艺术体操是一项充满艺术感和技巧性的运动，它可以提高孩子的身体协调性、灵活性和美感。在艺术体操中，双手颠球是一项非常重要的技术动作，它可以锻炼孩子的手部协调能力和眼手协调能力，同时也能提高孩子的自信心和表现力。本文将介绍一份适用于中班儿童的艺术体操双手颠球教案，帮助教师更好地教授孩子们双手颠球技术。 一、教学目标 1. 学会正确的双手颠球姿势和动作； 2. 提高孩子的手部协调能力和眼手协调能力； 3. 培养孩子的自信心和表现力； 4. 培养孩子的团队合作精神。 二、教学准备 1. 艺术体操双手颠球教材； 2. 艺术体操双手颠球教具（球、绳子等）； 3. 教学场地。 三、教学步骤 1. 热身操 在开始正式学习双手颠球技术之前，先进行适当的热身操。可以选择一些简单的体操动作，如扭腰、摆臂、跳跃等，让孩子们的身体得到充分的活动。 2. 示范动作 教师要先向孩子们展示正确的双手颠球姿势和动作。教师可以用一个球和一根绳子，先演示如何将球抛起来并用双手接住，然后再将球抛起来并用一个手臂接住，最后再将球抛起来并用双手颠球。教师要注意动作的流畅性和美感，让孩子们感受到双手颠球的艺术魅力。 3. 练习基础动作 在学习双手颠球之前，孩子们需要先掌握一些基础动作，如接球、抛球等。教师可以通过一些小游戏来让孩子们练习这些基础动作，如抛接球、接力比赛等。 4. 练习双手颠球 当孩子们掌握了基础动作后，就可以开始学习双手颠球了。教师可以先让孩子们单手颠球，然后再让他们尝试双手颠球。教师可以用简单的口号来帮助孩子们记住正确的动作要领，如“抬头看球，手心向上，手腕用力，球不落地”。 5. 团队合作练习 在孩子们掌握了双手颠球技术之后，可以让他们分成小组进行团队合作练习。教师可以设置一些小比赛，如看哪个小组能颠球最多次，看哪个小组颠球最漂亮等。这些小比赛可以激发孩子们的竞争意识和团队合作精神。 四、教学注意事项 1. 教师要根据孩子们的实际情况和能力，适当调整教学内容和难度； 2. 教师要注重孩子们的安全，确保教学场地和教具的安全性； 3. 教师要注重孩子们的情感体验，让他们感受到双手颠球的艺术魅力和乐趣； 4. 教师要注重孩子们的团队合作精神，鼓励他们互相帮助和支持，共同进步。 五、教学评价 教师可以通过观察孩子们的动作表现、听取孩子们的意见和反馈等方式，对教学效果进行评价。同时，教师也可以通过一些小测试，如颠球次数、颠球难度等，来检验孩子们的学习成果。在评价过程中，教师要注重肯定孩子们的努力和进步，激发他们的学习兴趣和自信心。 六、总结 艺术体操双手颠球是一项非常重要的技术动作，它可以锻炼孩子们的手部协调能力和眼手协调能力，同时也能提高孩子们的自信心和表现力。通过本文介绍的教学步骤和注意事项，教师可以更好地教授孩子们双手颠球技术，让他们在艺术体操中享受运动的乐趣和美感。